四川省電子商務(wù)學(xué)校教務(wù)科科長(zhǎng)   江凱

2020年7月16日

今天我們一起學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和制度，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為教師是完成學(xué)校教育教學(xué)和其他工作任務(wù)的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)既是教師最重要的素質(zhì)，更是教師之靈魂。師德不僅決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，而且直接關(guān)乎教育事業(yè)改革和發(fā)展的興衰。

教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;同時(shí)，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng);教師的理想信念、道德情操、人格魅力對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要。高尚而富有魅力的師德既是一部教科書(shū)，又是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染、潛移默化、終生受益的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育整治是十分必要的。

通過(guò)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，使我們對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)，對(duì)未成年人有哪些權(quán)益、當(dāng)未其合法權(quán)益受到侵害時(shí)該怎么辦等問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解。

未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中存在未成年人的人格尊嚴(yán)受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如，在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)受罰，有時(shí)對(duì)“重點(diǎn)生”態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。為此，我們務(wù)求全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

通過(guò)重溫《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺(jué)得無(wú)規(guī)矩不成方圓， 沒(méi)有準(zhǔn)則和制度，教師道德及行為修養(yǎng)就無(wú)戒尺可量。遵守十項(xiàng)準(zhǔn)則既是每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)，也是對(duì)教師育人行為的規(guī)范，更是提高教師職業(yè)道德修為的具體表現(xiàn)。準(zhǔn)則對(duì)新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范劃定了基本底線(xiàn)，對(duì)違反師德行為的認(rèn)定、查處等作出了具體規(guī)定，這既是"實(shí)體法"，也是"程序法"，既提出要求，又壓了責(zé)任。對(duì)于違反了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為》，理應(yīng)有相應(yīng)的制度來(lái)完善。教師是學(xué)生的啟蒙人、開(kāi)拓者。不同的學(xué)生有不同的心態(tài)，面對(duì)學(xué)生的過(guò)失，教師的職責(zé)是予以教育，面對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師給學(xué)生的印象應(yīng)是和藹可親的。

通過(guò)溫習(xí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，我覺(jué)得作為一名教師 ，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，牢樹(shù)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，并從以下幾點(diǎn)做起：

第一，注重自己的言行舉止。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù)重、壓力大，但我們必須坦然面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。每天都應(yīng)以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生。用平平常常的心、實(shí)實(shí)在在的情去教誨、引領(lǐng)他們。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的心靈，這樣教師本人的淵博學(xué)識(shí)和良好素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷更新知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，才能教好學(xué)生。只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，充分展示教師的教學(xué)智慧，才能真正贏得學(xué)生的認(rèn)可和信賴(lài)。

第三，提升精湛的業(yè)務(wù)水平。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，我們要矢志堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)和更新充電，并在教學(xué)實(shí)踐中錘煉提高。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不負(fù)韶華，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第四，真心誠(chéng)意的關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師務(wù)求與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)他們的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理師生關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。扎實(shí)踐行嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，用師愛(ài)鑄就崇高的師魂。

第五，塑造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的"團(tuán)隊(duì)精神"。簡(jiǎn)言之，就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互助。學(xué)校是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，才能體會(huì)到工作的愉快，學(xué)校也能得到更好的發(fā)展。

在以后的教育教學(xué)工作中， 作為一名教師，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著"以身立教"的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。同時(shí)，我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中要多學(xué)習(xí)政策法規(guī)，依法執(zhí)教，向模范園丁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)教育的崇高情懷;學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德;學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，不斷地自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，牢固樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的觀念，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)守紀(jì)律、清正廉潔、依法施教。同時(shí)要認(rèn)真查找自身在思想和工作中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)代師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師。