為提升新教師的業(yè)務水平，助推青年教師的專業(yè)成長，營造和諧溫暖、團結(jié)奮進的教師團隊氛圍。我校于2021年10月17日至10月18日制定了為期2天的新任教師崗前培訓計劃，此次培訓由校黨委委員副校長劉春申負責統(tǒng)籌安排，我校68位中青年教師及教學環(huán)節(jié)相關(guān)人員參加了培訓。
培訓于 2021年10月17日上午9點正式開始，開培前，劉春申強調(diào)了培訓的重要性并對此次培訓提出要求:一要遵守紀律，按時到場;二要認真聽講，做好筆記，用心感悟，用腦思考；三要學以致用，將所學、所思用于教學，提高教學水平。
培訓由成都師范學院教授周鑫燚圍繞“融合創(chuàng)新，上一堂好課”進行主講。從教育信息化2.0背景下課堂變革，學科與信息化的融合創(chuàng)新理論與實踐，講述了教育現(xiàn)代化及信息化的支撐和引領(lǐng)，重點講述了一堂好課的標準：是有意義的扎實的課;有效率的充實的課;有生成的豐實的課;常態(tài)化的平實的課;完善的真實的課,他鼓勵和鞭策我們要多放手讓學生思考、創(chuàng)造，潛移默化的增強學生自覺學習的意識，提高學生自主解決問題的能力,重點培養(yǎng)學生的高階思維。
當日下午13點30分到16點30分，成都師范學院教授盧雄以“輕松工作，快樂生活——重塑教師職業(yè)認同”為中心為我們進行了深邃的講授。他從教師職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)成就與職業(yè)幸福感提升，講述了要成為一名幸福教師，必須要懂自己與職業(yè)、懂學生和學習、懂教育和教學的“三懂”，要求我們老師一定要尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，做學堂的設計者、組織者和服務者。
10月18日上午9點到12點，由成都師范學院副教授甘勝江圍繞著“信息素養(yǎng)提升與實踐”為我們進行了講授。他結(jié)合理論與實操，從信息的獲取、信息的加工、教學的組織和資源管理等方面進行了詳細的闡述。
當日下午13點半到16點30分，成都師范學院教授唐瓷以“新入職教師課堂教學設計技能”為中心給我們進行了由淺入深的培訓。他從教學設計技能技巧講解與實訓，重點講述了如何創(chuàng)建智慧課堂的教學設計、課前分析，用恰當?shù)慕虒W目標建立學生與學習的聯(lián)系，尤其要注意問題設計的有效性，注重知識的遷移,同時，課后老師務須注重評價與反思。
本次培訓授課的教授風格各異，講授內(nèi)容既有理論，又有實操，重點突出、觀點新穎，可謂一場饕殄盛宴。這次培訓對新老師而言,是一個良好的開端，同時也給各位青年教師的職業(yè)生涯提供了有效的幫助。未來路還很長，大家紛紛表示：“要堅定理想信念，努力拼搏，砥礪前行，奮發(fā)有為”。
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