三、志愿始于心，奉獻(xiàn)在于行
在雷鋒紀(jì)念日到來之際，我校各班級(jí)在班主任的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，通過視頻播放、課件展示、故事分享、唱雷鋒歌曲等多種方式，展示雷鋒短暫而又精彩的一生；同時(shí)，還利用學(xué)校廣播站、LED顯示屏、黑板報(bào)、開展系列實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)立足于班級(jí)、立足于實(shí)際、立足于校園、面向社會(huì)，持之以恒，不僅弘揚(yáng)了雷鋒精神，還增加了同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的深度理解，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生提供了精神保證。
四、小手創(chuàng)意涂鴉，校園“井”上添花
我校藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)還開展了“井蓋涂鴉”美化校園的志愿活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了志愿者們的服務(wù)意識(shí)，提高了專業(yè)實(shí)踐水平，增添了校園的春天氣息，美化了校園環(huán)境，還提升了同學(xué)們愛護(hù)校園、美化校園的意識(shí)。通過這樣一種既有趣又特別的方式，將“美”的概念融入校園，能夠引導(dǎo)同學(xué)們感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
五、青春雷鋒行，志愿暖人心
為方便全校師生，節(jié)約資源，延長電器壽命，弘揚(yáng)志愿無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校開展了“義務(wù)維修，溫暖校園”的活動(dòng)，維修的主要是電腦、風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)等電子產(chǎn)品以及汽車的檢修等，受益者開心的說道：“校園內(nèi)有這樣的電子維修店真的既方便，又能節(jié)約一些資源，這次維修讓她那閑置已久的吹風(fēng)機(jī)又能重新利用”；汽修老師陳躍表示：“校園內(nèi)開設(shè)一個(gè)檢修汽車的服務(wù)點(diǎn)，既能讓同學(xué)們學(xué)以致用，知行合一，又能實(shí)際的幫助到學(xué)校的教職工們，作為老師，他們也會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目給予最大的支持”。
學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào)，而是把雷鋒的精神變成我們的行動(dòng)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，我校將持續(xù)實(shí)施志愿服務(wù)鑄魂工程，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化開展，讓廣大青年在志愿實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，用行動(dòng)傳承文明，用善行溫暖人生。
