為深入貫徹落實黨的十八大、《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，不斷提升教師隊伍的整體素質(zhì)，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定本制度。

一、聽評課人員

校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)中層干部、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)管理人員及全體任課教師。

二、聽評課任務(wù)

1．校級領(lǐng)導(dǎo)每期聽評課不少于4節(jié)，其中分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)不少于6節(jié)。

2．教務(wù)科長每期聽評課不少于8節(jié)，教學(xué)環(huán)節(jié)中層干部不少于6節(jié)，教學(xué)督導(dǎo)不少于8節(jié)。

3．高級講師每期聽評課不少于6節(jié)，講師不少于8節(jié)，助講以下教師不少于10節(jié)，見習(xí)期教師不少于12節(jié)。

所規(guī)定的聽評課節(jié)數(shù)不含學(xué)校統(tǒng)一組織的示范課、公開課。

三、聽評課要求

1．教師聽評課原則上需2人以上同時參與，且聽課前需到教務(wù)科領(lǐng)取聽課記錄表，并對聽課對象的授課情況進(jìn)行詳細(xì)記錄和評議。

2．聽課人聽課評課時，應(yīng)如實、客觀地評價授課教師的教學(xué)情況，并能提出建設(shè)性意見，以利教師楊長避短、不斷提高。不能應(yīng)付差事，應(yīng)付檢查。

3．聽課時應(yīng)就以下六個方面進(jìn)行評價并寫出評鑒意見：（1）教學(xué)目標(biāo)是否明確具體；（2）教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué)準(zhǔn)確；（3）教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)手段是否適宜；（4）教學(xué)重點、難點是否突出；（5）教態(tài)、表述、板書是否規(guī)范；（6）課堂管理是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/SPAN>

4．聽課結(jié)束后，聽課人應(yīng)與授課教師就課堂教學(xué)充分交換意見，共同研討教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)和基本規(guī)律，并注意聽取學(xué)生對教學(xué)活動的意見和建議。

5．全體教師要充分利用互相聽課評課活動，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，取人之長補(bǔ)己之短，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段，不斷探索教學(xué)工作的新經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)技能，講求課堂教學(xué)的藝術(shù)與特色，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

四、工作量計算

1．教師聽評課將作為核算教學(xué)工作量和職稱評審教學(xué)考核的依據(jù)，且各類人員聽評課情況將與績效工資掛鉤。

2．聽評課節(jié)數(shù)計入教學(xué)工作量。

五、本規(guī)定由校辦公室及教務(wù)科負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。