根據省糧食局統(tǒng)一部署和學校黨的群眾路線教育實踐活動總體安排，12月24日，校領導班子用1天的時間，召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。省糧食局督導組組長、黨組成員、紀檢組組長付昌友，督導組成員、監(jiān)察室主任殷華書及督導組成員稅雪晴、張近祥到會指導。校領導班子及成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展批評和自我批評，認真查擺“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析問題產生的根源，有針對的提出整改措施。校黨委書記、校長張瑜主持會議。各科室主要負責同志、支部書記、干部職工代表、離退休同志代表、黨員代表、黨外群眾代表以及校群眾教育辦公室工作人員參會。

 張瑜同志代表學校領導班子進行了對照檢查，對存在的問題進行查擺和剖析。學校領導班子成員逐一發(fā)言進行對照檢查，開展自我批評。每位同志發(fā)言完后，其他黨委委員進行批評幫助。書記、校長帶頭，班子成員相互之間坦誠地開展了批評。會場發(fā)言氣氛嚴肅、坦誠、和諧、團結。在開展相互批評時，班子成員之間堅持原則、實事求是、出于公心、開門見山、直奔主題，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。通過批評和自我批評加強了相互理解，增進了思想共識，提振了精神狀態(tài)，進一步明確了今后的努力方向和改進措施。

 殷華書同志代表省糧食局督導組，對黨的群眾路線教育實踐活動下一階段整改落實和建章立制環(huán)節(jié)提出了三個方面的要求，一是進一步把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，及時組織“回頭看”；二是以釘釘子的精神，切實抓好整改落實；三是下大力氣加強建章立制。

付昌友同志代表省糧食局黨組、督導組對校領導班子專題民主生活會召開情況進行了總體評價。他認為，專題民主生活會認真貫徹落實了中央部署的要求和習近平總書記在河北省委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神以及省糧食局對黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出為民務實清廉群眾路線主題，認真開展了批評和自我批評，明確了改進方向和措施，主題鮮明，嚴肅認真，實事求是，民主團結，是一次質量較高的、成功的民主生活會。付昌友同志總結了校領導班子專題民主生活會的四個特點：一是校黨委重視，努力做好會前的準備；二是努力從思想根源上深入剖析問題發(fā)生的原因；三是發(fā)揚整風精神，嚴肅認真地開展批評和自我批評；四是著眼解決問題，整改方向比較明確。同時，他還對搞好下一階段的教育實踐活動提出明確意見和要求。

張瑜同志對專題民主生活會進行了總結，對省糧食局領導和督導組對學校教育實踐活動給予的悉心指導表示感謝。他代表學校領導班子表態(tài)：將以專題民主生活會的召開為新的起點和開端，嚴格按照省糧食局黨組和督導組的各項要求，進一步加強學習，盡快組織專題民主生活會情況通報，做好“回頭看”工作；切實抓好整改落實和建章立制環(huán)節(jié)，再梳理、再分析、再聚焦學校“四風”存在的問題，研究制定具體、實在、管用的整改措施，認真負責地做好整改工作，務求我校教育實踐活動取得良好實效。

為開好這次專題民主生活會，學校黨委進行了充分準備。活動開展以來，校領導班子集體或帶隊到基層聽取意見、開展調研10余次，整理匯總基層意見建議百余條，召開全體校領導和教職工代表參加的“四風”集體診斷會4次。深入開展交心談心，班子成員之間、班子成員與其他干部教師、離退休同志共談心談話60多人次。本次民主生活會是在校領導班子認真撰寫領導班子和個人對照檢查材料，查擺和剖析班子和個人存在的“四風”問題，制訂切實可行的改進措施的基礎上，經反復修改并報省糧食局督導組和上級領導審核通過后決定召開的。