2015年10月11日至10月19日,我校校黨委書記、校長秦明功同志率副校長于忠誠、校長助理饒仕成、招生就業(yè)科長王鍔等一行五人在遵義、貴陽等地進(jìn)行了為期一周的（省外中職學(xué)校）工作調(diào)研。

本次調(diào)研學(xué)校包括今年6月17日習(xí)總書記親臨的貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校及貴州省糧食學(xué)校、遵義市職業(yè)學(xué)校、遵義市旅游學(xué)校、遵義市紅花崗區(qū)職業(yè)學(xué)校、重美職業(yè)學(xué)校共6所�。ㄊ校⿲賹W(xué)校，調(diào)研內(nèi)容涉及黨建工作、教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、校企合作、績效管理、未來發(fā)展等各個(gè)方面，效果好、收獲大。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是貴州省委省政府高度重視職業(yè)教育。原則上在“十二•五”、“十三•五”期間把原來的省屬中專學(xué)校打造成高等職業(yè)院校，如貴州省糧食學(xué)校（貴州省糧食局主管）、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校（貴州省機(jī)械工業(yè)廳主管）等省屬中專學(xué)校均由省政府牽頭各先期投資2億元以上重建校舍，按高職院校設(shè)置專業(yè)。

二是績效分配方面。貴州省在實(shí)施基礎(chǔ)績效的同時(shí)實(shí)行超績效，這樣能更好地體現(xiàn)社會(huì)主義分配原則。

三是人事管理方面。貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校（習(xí)總書記6月17日專程考察的貴州唯一一所中職學(xué)校）的作法，所有教師除上好每一堂課的同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)具備一定的行政工作能力，反之亦然，從而確保學(xué)校教學(xué)、行政工作兩不誤。這是一個(gè)新理念,值得借鑒。

四是頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)工作方面。貴州省糧食學(xué)校（貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校）的“3、6、9”作法值得借鑒。即每年3月安排三年級(jí)學(xué)生頂崗帶薪實(shí)習(xí)，有帶隊(duì)指導(dǎo)老師跟隊(duì)，學(xué)生到實(shí)習(xí)單位后必須干滿3個(gè)月，確有不適應(yīng)崗位者可在6月份申請(qǐng)重新安排，干滿3個(gè)月仍有不適者，學(xué)�？梢赃M(jìn)行第二次重新安排直到畢業(yè)，確保頂崗實(shí)習(xí)賦有成效。